为了全面落实本科教育思想大讨论精神，根据我校教育思想大讨论工作安排部署，3月21日下午，金融贸易学院领导班子成员和骨干教师在3号楼212会议室召开教育思想大讨论研讨会。金融贸易学院何伟院长、钟江鸽书记、杨毅副院长、各教研室主任列席会议，陈志强教授、张祖贞教授等院骨干教师也参加了会议。经济分析与创业管理教研室孙植华主任担任主持人。

首先，立足国家教育发展方针和我校实际情况，并结合长期调研经验，何院长对金贸学院教育工作作总体阐述发言。他认为，提升教育教学质量，关键在于转变办学理念、探求思路创新。一要做好顶层设计，对接地方产业，培养应用型人才；二要转变发展机制，打破传统校企合作的单一路径，加强学校同地方政府、同其他院校、同国际上的合作；三要创新培养模式，构筑具有升达特色的学科发展模式。同时，何院长还强调，教育的发展离不开优质的师资结构，建立健全体制机制评价标注，注重责任落实到位，提高人才创业能力的同时，更加注重其创新能力的发展。

在何院长的启发带动下，与会的各位骨干教师结合从教经历和课程特点，畅谈学科的建设和改进建议。陈志强教授结合《中国教育现代化2035》文件，认为经济学科的建设应注重“互联网+”“大数据+”“智能+”的“3+”理念，契合时代特色和我国经济社会的发展。陈文静老师基于微观经济学课程多年从教经验，总结出该课程具有“三多一长”的特点，即“专业术语多、复杂图表多、抽象理解多，以及授课学时长”，对此，教师应积极转变教学方式，寓学于乐，加强混合课程教学实践在该课程中的应用。此外，国贸专业卓凤莉老师、金融学专业耿广奇老师也结合专业特点，发表了多样的教育教学建设观点。

最后，钟江鸽书记作总结发言。高校教师要时刻把立德树人作为根本任务，要时刻牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”时代使命。教育是国之大计、党之大计，教师要不断加强对自身的全面培养，注重素质提升，做人民满意的教育，不辱党和国家的教育嘱托。

通过此次研讨会，金融贸易学院进一步统一了全院教师的教育教学思想，更新了教育教学观念，有利于进一步提升学院的教学水平和人才培养质量，为我校今后大力推进教育改革和机制创新打下良好基础。（金融贸易学院 葛淑文/图文）