金秋十月，丹桂飘香。为帮助2026级本科新生尽快了解专业内涵、明确学习目标、科学规划大学四年的学习与发展，10月22日晚六点，国际经济与贸易教研室面向国贸专业全体本科新生举行了入学专业教育活动。本次教育围绕"专业认知"与"就业方向"两大主题展开，由李秋娟老师和陈艳玲老师分别主讲，国际贸易教研室全体教师参加了本次活动。

活动伊始，李老师以"走进国际经济与贸易专业"为题，从专业发展历程、培养目标、课程体系、专业特色等方面对入学专业教育内容进行了系统而深入的讲解。

李老师首先回顾了国际经济与贸易专业的发展沿革。她指出，本专业立足地方、面向全国，服务国家高水平对外开放战略，经过多年建设，已经形成了较为完善的人才培养体系，为社会输送了大批熟悉国际经贸规则、掌握实务操作技能的应用型经贸人才。

在培养目标与课程体系方面，李老师详细介绍了本专业"厚基础、强实践、重数智"的培养思路。她逐一解读了微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论与实务、国际结算、跨境电商实务、外贸函电等核心课程的定位与作用，帮助新生理解课程之间的内在逻辑：低年级夯实经济学基础与外语功底，中年级掌握国际贸易全流程业务技能，高年级则通过实训、实习与毕业设计实现知识的综合运用。

李老师特别结合当前数字贸易、跨境电商蓬勃发展的行业背景，介绍了本专业顺应数字化、智能化趋势开展的教学改革。她谈到，人工智能、大数据正在深刻改变国际贸易的业态——从智能选品、数字营销，到跨境电商运营、数字化国际结算，行业对人才的需求正在发生结构性变化。她勉励新生既要打好传统国际贸易的专业根基，也要主动拥抱技术变革，培养数据思维和数字化工具应用能力，努力成为适应新时代需要的复合型、应用型国际经贸人才。

李老师还就大学四年的学业规划向新生提出了具体建议：一是尽快完成从中学到大学学习方式的转变，学会自主学习；二是尽早通过大学英语四六级考试，持续提升外语听说读写能力；三是积极参加学科竞赛、创新创业训练项目和企业实训，以赛促学、以练促能；四是注重综合素质培养，积极参与班级和社团活动，锤炼沟通协作能力。

随后，陈艳玲老师围绕国贸专业毕业生的就业方向进行了专题讲解。她结合近年来本专业毕业生升学与就业的实际数据，为新生描绘了一幅清晰的职业发展图景。

陈老师首先分析了国际经济与贸易专业的就业领域。她指出，随着我国开放型经济新体制的不断完善和跨境电商等外贸新业态的快速发展，社会对国际经贸人才的需求持续旺盛。本专业毕业生的就业方向主要涵盖以下几类：一是外贸企业的外销员、单证员、跟单员、报关报检等传统业务岗位；二是跨境电商平台的运营、推广、选品、客服等新兴岗位；三是国际物流、供应链管理、国际货代等相关岗位；四是银行国际结算、涉外保险等金融机构相关岗位；五是报考硕士研究生继续深造，或通过公务员、事业单位考试进入政府部门从事涉外经济管理工作。

在升学方面，陈老师结合本专业近三年考研上岸学生的实例，介绍了考研的目标院校选择、备考时间安排与复习策略，鼓励有志深造的同学从大一、大二起打好英语和数学基础，明确目标院校，及早规划。

陈老师提醒同学们，无论选择哪一条发展路径，外语能力、专业功底、实践经历和信息素养都是共同的"硬通货"。她建议新生在低年级夯实基础、广泛尝试，在高年级聚焦方向、精准发力，充分利用学校提供的实习实训平台和校企合作资源，把职业规划落实为每学期的具体行动。

同学们纷纷表示，通过本次入学专业教育，对国际经济与贸易专业的内涵、发展前景以及个人的成长路径有了更加清晰、全面的认识，对未来的大学生活充满期待与信心。

本次入学专业教育是国际经济与贸易专业新生教育系列活动的重要内容，也是教研室落实立德树人根本任务、推进"三全育人"的具体举措。国际经济与贸易教研室将继续坚持以学生为中心，深化专业建设与人才培养模式改革，持续推进专业教学与数字技术深度融合，不断提升人才培养质量，助力每一位国贸学子成长成才、逐梦远航。