2024年4月18日下午14时，金融学教研室在3号楼212召开微专业申报研讨会。本次会议由教研室主任李光举主持，全体教师参会。

会上，李老师首先传达了学校、学院有关微专业建设要求和精神，阐述了微专业的开设背景、开设情况以及部分院校的建设经验。随后与会老师结合我院实际，就微专业选择、培养目标、培养要求、开设课程、就业面向和师资团队等展开讨论。张君君认为微专业对任课教师要求相对较高，教师必须对行业发展前沿有深入认识和理解，因此对教师也是一种挑战，需要自我提升。耿广奇认为结合当前绿色发展理念，可以申报碳金融微专业，开设碳管理、碳交易、绿色金融等相关课程。蔡艳认为申报碳金融微专业，应以国家双碳为背景，以复合型碳金融人才培养为目标，结合金融专业设计跨学科课程体系，强化碳排放核算、碳交易、碳足迹分析等关键知识和技能，提升学生的实践能力和就业竞争力。李韶彬认为碳金融有利于培养具备国际视野和创新能力的新金融人才，但需要加强与企业、相关机构的交流合作。

微专业建设作为我院专业建设的一项重要工程，对促进专业数智化转型，提升教育教学改革水平，探索复合型创新人才培养具有重要的现实意义。此次研讨会的召开，为正在进行的微专业申报拓宽了思路，明晰了方向。