为持续深化教育教学改革、提升课堂教学质量，金融学教研室于近期组织开展“全员参与、人人过关”集中磨课活动，通过课堂展示、评课交流、教学研讨，以推动教师队伍专业化发展。

在磨课过程中，各位教师积极投入，展示了各具特色的教学设计与授课方法。

一是教学设计的创新性。①教师结合课程特点，灵活运用雨课堂、超星平台、优慕课等数字化工具，优化教学流程，提升课堂互动性。例如，在《投融资分析基础》、《金融科技概论》等课程中，教师通过角色扮演、思维导图设计等方式，将复杂理论具象化，增强学生理解。②课程思政元素深度融入专业教学。如《数字金融》课程中，教师通过引入行业案例和社会热点，引导学生树立正确的价值观；《国际金融》课程则借助AI信息技术，将国家战略与专业知识结合，强化思政育人功能。

二是授课方法的多样性。①案例教学法。在《金融理财》课程中，通过真实案例的剖析，学生能够更加直观地理解金融理财的复杂性与多样性。②小组辩论法。在《金融学》课程中，设置开放性问题进行小组辩论，学生能够从不同角度思考问题，拓宽了思维视野，进一步深化了对金融学知识的理解。③问题驱动法。《商业银行经营管理》课程通过渐进、层级式问题使学生从被动接受知识转变为积极主动地探索知识，培养了学生的独立思考能力与创新精神。

集中磨课活动不仅是一次教学经验的交流与分享，更是金融学教研室全体教师对教学质量提升的不懈追求。在今后的教学工作中，金融学教研室将继续加强教师之间的交流与合作，定期开展教学研讨活动，共同探索更高效、更科学的教学方法。