一、教学要求：

1.教师须完成基本工作量，备课要充分。

2.学生开课前应备课1/3以上；上课必须有教案、讲稿，教案项目齐全，讲稿必须有新材料，更新率要达25%以上，否则不得列入一等一级。

3.上课考勤不实，学生缺席而未察悉者，减6分。

4.每学期批改作业应达四次以上，缺少一次者列入一等三级，缺少二次（含）以上者不能获得考核奖。

5.辅导次数达不到规定要求者（专任教师每周一次，兼任教师每月一次，每次两小时），缺少一次者列入一等三级，缺少二次（含）以上或达1/3者不能获得考核奖，缺1/3以上者另作处理。

6.教师的评教成绩在后1/3，且在80分以上者（实习教师除外），最高得一等二级；评教成绩在75--80分者，由教务处发黄牌，提醒本人改进，最高得一等三级；评教成绩在75分以下者，不得考核奖；连续两学期评教成绩在后1/3者，原则上专任教师改聘兼任，兼任教师不续聘。

评教成绩在后1/10者不能获得考核奖，如属于教学工作不能胜任，聘期满可不再续聘。若有一门课评教成绩在60分以下，经人事考核会议认定，可立即解聘。

7.深入学生宿舍达不到规定次数者不得一等一级，缺少一次最高得一等二级，缺少达1/3者，不能获得考核奖；

二、科研要求：

8.具有讲师（含）以上职称者，如本学期未取得任何科研成果(含论文、著作和在研项目)，最高得一等二级；如连续两学期未取得科研成果(含论文、著作和在研项目)，不能获得考核奖。

三、参与系、部教学业务管理的要求：

9.各系、部教师每人应参与一项教学业务量化指标管理，系、部主任的考核与量化指标管理挂钩。